miércoles, 20 de julio de 2016

Información de membresía anual

MIEMBROS DE PRIMER INGRESO

Para ser miembro de nuevo ingreso a la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, hay que hacer una solicitud por escrito al Presidente de la organización:

Dr. Eric Lopez Maya
correo: presidente@asomcs.com

En esa solicitud hay que incluir los siguientes datos:
Nombre completo:
Disciplina de origen:
Grado académico:
Dirección postal:
Correo electrónico:

Existen dos categoría de afiliación: miembros titulares y estudiantes (de licenciatura).
Los estudiantes de posgrado califican como miembros titulares y no tienen descuento.

Para calificar como estudiantes de licenciatura, hay que propocionar datos adicionales en la solicitud (carrera que cursa, institución en la que está inscrito, número de identificacióne escolar y copia de última inscripción vigente).
La aportación de miembros titulares es de $ 600 pesos al año y la aportación de miembro/estudiante es de $ 300 pesos, moneda nacional.

La cuenta bancaria para hacer el depósito en México es:
Banco BBVA Bancomer cuenta número 0154766954,
CLABE: 012 180 00154766954 9

Para hacer oficial la inscripción deberá notificar a la Tesorera:

Mtra. Anahi Garcia MacNaught
correo: anahi.g.mac@gmail.com

y enviarle por correo electrónico una copia del depósito bancario, para que le de una constancia.
Si requiere recibo fiscal, deberá solicitarlo al inscribirse.

RENOVACIÓN DE MEMBRESÍA

Solo se requiere hacer el pago y enviar copia del mismo a la tesorera, a su dirección electrónica.

Con la constancia de afiliación podrá solicitar los beneficios de estar afiliado/a a la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, que incluyen varios rubros: derecho a publicar en la revista JBHSI, descuentos en seminarios organizados por la Asociación, afiliación a grupos de interés, uso de herramientas y plataformas vinculadas a los grupos de interés.

Mas información sobre la membresía, dirigirla a: membresía@asomcs.com

lunes, 9 de junio de 2014

Índice del vol. 6 num. 1 de la revista JBHSI


JOURNAL OF BEHAVIOR, HEALTH & SOCIAL ISSUES
Index
Índice
volume 6    volumen 6
number 1   número 1





ARTÍCULOS CONCEPTUALES
El concepto de modo linguístico y su aplicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante las TI´s
Luis Alberto Quiroga Baquero, María Antonia Padilla Vargas

ARTÍCULOS EMPÍRICOS
Programa para promover prácticas alfabetizadoras en profesoras de preescolar en escuelas de nivel sociocultural bajo.
Carmen Yolanda Guevara Benítez., Juan Pablo Rugerio Tapia

Ansiedad social y consumo riesgoso de alcohbol en adolescentes mexicanos
Leticia María Jiménez-López, Samuel Jurado Cárdenas

Medición de actitudes hacia lesbianas y hombres homosexuales en estudiantes de ciencias de la salud del noreste de México
José Moral de la Rubia, Adrian Valle de la O
Efecto de las relaciones de condicionalidad en tareas de igualación de la muestra
Mario Amado Serrano Vargas, Edgar Eduardo Montes Castro

Bienestar psicológico y desgaste profesional (DP) en amas de casa
Eunice Gaxiola Villa.

Adquisición y transferencia de una discriminación condicional de segundo orden en distintos modos de lenguaje
Agustín Daniel Gómez Fuentes, Emilio Ribes Iñesta

Impacto de las dificultades en la regulación emocional sobre el comportamiento de los conductores
Mario Alberto Trógolo, Franco Melchior, Leonardo Adrián Medrano

ANUNCIOS
VII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA CLINICA y III CONGRESO IBEROAMERICANO DE PSICOLOGIA DE LA SALUD

INVITACION A DOS CONGRESOS SOBRE PSICOLOGIA CLINICA Y DE LA SALUD EN SEVILLA (Noviembre 2014)

El Dr. Gualberto Buela-Casal, Presidente de la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) invita a los miembros de la Asociacion Mexicana de Comportamiento y Salud (AMCS) a participar en dos eventos que se celebrarán conjuntamente en Sevilla, España entre el 14 y el 16 de Noviembre de 2014.

VII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA y
III CONGRESO IBEROAMERICANO DE PSICOLOGIA DE LA SALUD

Los datos sobre estos eventos académicos se pueden consultar en las siguientes ligas:

VII CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
http://www.ugr.es/~aepc/WEBCLINICA/
http://www.ugr.es/~aepc/WEBCLINICA/ProgramaCientifico.html

III CONGRESO IBEROAMERICANO DE PSICOLOGIA DE LA SALUD
http://www.aepc.es/WEBSALUD/
http://www.aepc.es/WEBSALUD/ProgramaCientifico.html

El plazo para presentación de trabajos se acerca...
30 de Junio de 2014

Inscribiéndose en uno de los congresos se puede participar y presentar trabajos ena mbos.
Se ofrecen PRECIOS REDUCIDOS psra los miembros de la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud.

La liga con la información sobre la sede del congreso con tarifas reducidas para congresistas es:
http://www.ugr.es/~aepc/WEBCLINICA/sede.html

lunes, 24 de febrero de 2014

Nuevo blog del Grupo Co-Educa

El grupo de investigación Co-educa tiene un nuevo blog.
Su dirección es: http://grupo-co-educa.blogspot.mx/
Allí podrá ver las actualizaciones y ligas para tener acceso a las publicaciones completas, así como invitaciones para especialistas que deseen colaborar.
El Grupo Co-educa como grupo especial de la Asociación, se rige por las reglas establecidas por esa organización.

jueves, 3 de octubre de 2013

REVISTA JBHSI VOL. 5 NUM. 2

JOURNAL OF BEHAVIOR,
HEALTH & SOCIAL ISSUES

Index
Índice

Volumen 5 number 2
Volumen 5 número 2

EDITORIAL / EDITORIAL

How does Positive Psychology research look in Latin America, Spain & Portugal?
¿Cómo se ve la investigación en Psicología Positiva en Latinoamérica, España y Portugal?
          María del Rocío Hernández Pozo & Fabio Alexander Salazar Piñeros

SPECIAL ISSUE ARTICLES /
ARTÍCULOS DE NÚMERO ESPECIAL

The Latin-American view of Positive Psychology
La mirada latina sobre la Psicología Positiva
         Alejandro Castro-Solano & María Laura Lupano-Perugini

Effect of Family Strenght over the psychological well-being and internal locus of control
Efecto de la fortaleza familiar sobre el bienestar psicológico y el locus de control interno.
         Cirilo Humberto García –Cadena, José Moral de la Rubia, Héctor Luis Díaz Díaz, Juan Martínez-
         Rodríguez, Lorenzo Sánchez Reyes & Fuensante López Rosales

Social representation of conditions for happiness and living experiences source of happiness in Chile and Italy
Representación social de condiciones y experiencias vitales fuente de felicidad en Chile e Italia
         María José Rodríguez Araneda

Personal competencies of sSpanish students pursuing different academic careers. Contributions and reflections from Positive Psychology
Competencias personales en estudiantes españoles que siguen distintas trayectorias académicas. Aportaciones y reflexiones desde la Psicología Positiva.
          Santos Orejudo Hernández, Lucía Aparicio Moreno & Jacobo Cano Escoriaza

Promotion of individual happiness and wellbeing of students by a positive education intervention
Promoción de la felicidad y bienestar individual de estudiantes universitarios producto de una intervención en educación positiva.
         Tania Romo-González, Yamilet Ehrenzweig, Onfaly Danae Sánchez Gracida, Claudia Beatriz
         Enríquez Hernández, Gloria López Mora, Armando J. Martínez & Carlos Laral de Rangel

OTHER RESEARCH ARTICLES /
ARTÍCULOS LIBRES

About the subtle and the manifest in the ATLG scale
Sobre lo sutil y manifiesto en la escala ATLG
         José Moral de la Rubia & Adrian Valle de la O.

Building an Academic Self concept for adolescents (ASCA)
Construcción de una escala de autoconcepto académico para adolescentes (AAPA)

         Gabriela Ordaz Villegas, Guadalupe Acle Tomasini & Isabel Reyes Lagunes

sábado, 22 de junio de 2013

REVISTA JBHSI - 5 - 1

JOURNAL OF BEHAVIOR,
HEALTH & SOCIAL ISSUES

Index

Índice
volume 5 number 1
volumen 5 número 1


EDITORIAL

Nota Editorial
Monica Hattori Hara

ARTICULOS CONCEPTUALES

El comportamiento hipnótico como un episodio Sustitutivo Referencial
Felix Castellanos-Meza, Carlos de Jesús Torres-Ceja, Gerardo Alfonso Ortiz-Rueda
Los roles de género de algunas mujeres indígenas mexicanas desde los procesos migratorios y generacionales
Alejandro Klein, Erika Vázquez-Flores

ARTÍCULOS EMPÍRICOS

Desarrollo de un cuestionario tridimensional de metas de logro en deportes de conjunto
Luis Cáceres Alvarado, Javier Nieto Gutiérrez
Influencia del sexo en la interferencia y renovación contextual del aprendizaje espacial en humanos
David Luna, Angélica Alvarado, Javier Vila
Comprensión lectora en alumnos de secundaria. Intervención por niveles funcionales
Karlena Cárdenas Espinoza, Yolanda Guevara Benítez
La Evitación Experiencial como Dimensión Funcional de los Trastornos de Depresión, Ansiedad y Psicóticos
Felipe de Jesús Patrón Espinosa


MESA DIRECTIVA 2013-2016

La mesa directiva de la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud para el período Enero 2013 a Diciembre 2016 quedó integrada de la siguiente manera:

Presidente: Eric López Maya   ericl197@yahoo.com
Tesorera: Anahi García MacNaught    anahi.g.mac@gmail.com
Vocal: Nazira Calleja Bello  ncalleja@camefe.com.mx
Editora de la revista JBHSI: Mónica Hattori Hara    hattori.jbhsi@gmail.com
Jefa de Publicaciones: María del Rocío Hernández Pozo   rochpoz@co-educa.org

viernes, 31 de mayo de 2013

MONTOS DE APORTACIONES ANUALES 2013


La Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C., fijó la aportación anual para el año en curso (2013) de la siguiente manera:

socios titulares: $ 600 pesos mexicanos
autores y coautores de la revista JBHSI: $ 600 pesos mexicanos
socios estudiantes de licenciatura y pasantes: $ 300 pesos mexicanos

Los profesionales de disciplinas relacionadas con el comportamiento y la salud (Trabajo Social, Enfermería, Psicología, Medicina, Sociología, Biología, Antropología, Filosofía, Química, Ingeniería, etc.) nacionales o extranjeros, pueden convertirse en socios titulares.
Los estudiantes de posgrado de esas disciplinas, califican como socios titulares.

Los autores y coautores de artículos que se publiquen en la revista JBHSI, pueden gozar de todas las ventajas de los socios titulares o socios estudiantes (en su caso) durante el año correspondiente a su aportación, si llenan el formato de ingreso a la Asociación.

El proceso de ingreso a la asociación se realiza mediante el llenado de una solicitud.

La solicitud firmada (use el formato 1 o 2 según el caso) se envía al presidente de la AMCS al siguiente correo: ericl197@yahoo.com
Adjuntar copia a la tesorera al correo: anahi.g.mac@gmail.com
Anexar a su solicitud el comprobante bancario de aportación anual, con su foto, si quiere que aparezca en este blog.

Información de depósito bancario:
Cuenta bancaria Banco BBV Bancomer
sucursal 0076 D.F. Plaza Perisur
número de cuenta: 0154766954
no. cuenta CLABE: 012-180-00154766954-9

A vuelta de correo se le enviará la constancia de membresía por ese año.

Seleccione el formato de solicitud de ingreso a la AMCS que le corresponda:
1. Miembros titulares
2. Miembros estudiantes

FORMATO 1:
FORMATO DE SOLICITUD DE INGRESO. TITULAR
ASOCIACIÓN MEXICANA DE COMPORTAMIENTO Y SALUD
Fecha:
Nombre completo:
Dirección postal: Calle y número:
Colonia Ciudad, Estado y C.P.:
Dirección laboral: Calle y número:
Colonia Ciudad, Estado y C.P.:
correo electrónico:
Teléfono casa:
Teléfono oficina:
Teléfono celular:
Estado civil:
Cédula profesional:
Nivel máximo de estudios y disciplina:
Institución que otorgó el último grado profesional:
Año de obtención del último grado profesional:
Adscripción (sitio donde labora):
Área de trabajo profesional:
Área de investigación actual:
Referencias bibliográficas de últimas 3 publicaciones (si cuenta con publicaciones):
Solicito mi ingreso como miembro titular : si ( ) no ( )
Deseo que mis datos laborales aparezcan en la página web de la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo me informen sobre seminarios que organiza la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo recibir alertas sobre los artículos publicados en JBHSI: si ( ) no ( )

_________________________________
Firma



FORMATO 2:
ASOCIACIÓN MEXICANA DE COMPORTAMIENTO Y SALUD
ALUMNO DE LICENCIATURA
Fecha:
Nombre completo:
Dirección postal. Calle y número:
Colonia,  Ciudad, Estado y Código Postal:
correo electrónico:
Teléfono casa:
Teléfono oficina:
Teléfono celular:
Estado civil:
Número de cuenta (escuela):
Nivel máximo de estudios y disciplina:
Institución donde estudia:
(anexe copia de credencial vigente con foto)
Solicito mi ingreso como miembro “alumno de licenciatura” : si ( ) no ( )
Deseo que mis datos aparezcan en la página web de la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo me informen sobre seminarios que organiza la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo recibir alertas sobre los artículos publicados en JBHSI: si ( ) no ( )

_________________________________
Firma

lunes, 8 de abril de 2013

VI CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA: ESPAÑA

La Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C., invita a todos sus socios a participar en el VI Congreso Internacional de Psicología Clínica que se celebrará del 6 al 8 de Junio en Santiago de Compostela, España.  Hay descuentos para los socios. Mayor información sobre el evento en el siguiente enlace:
http://www.ispcs.es/xicongreso/Programacientifico.html

viernes, 18 de enero de 2013

BIENVENIDA A NUEVOS DIRECTIVOS DE AMCS Y JBHSI

La Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C., da la bienvenida a su nuevo Presidente, Eric López Maya quien a partir del 1ero. de Enero del 2013 inicia su periodo de cuatro años a la cabeza de la organización, como resultado de la votación de los socios efectuada el 26 de Diciembre pasado.

Así mismo, Mónica Hattori Hara resultó electa para ocupar el puesto de Editora General de la revista de la asociación "Journal of Behavior, Health & Social Issues", JBHSI, a partir del 1ero. de Enero 2013, también por un período de 4 años.

Iniciamos una nueva etapa que seguramente fortalecerá a nuestra organización académica.
¡Enhorabuena!


lunes, 12 de noviembre de 2012

REVISTA JBHSI - 4 - 2




Journal of Behavior, Health & Social Issues
Index / Índice                                                            

vol. 4 num. 2                                                                                 
November 2012 –  April 2013
Noviembre 2012 – Abril 2013


Editorial
Editorial
Bernal-Hernández, J., Mares-Cárdenas, G., Marosi, E.

Academic skill profiles in a sample of Mexican school children
Perfiles de habilidades académicas en una muestra de niños mexicanos
Prieto-Corona, D. M. B., Rodríguez-Camacho, M. A., Yáñez-Téllez, M. G., Bernal-Hernández, J., Silva-Pereyra, J. F., Luviano-Vargas, M. L., Marosi, E., & Guerrero-Juárez, V.
DOI:10.5460/jbhsi.v4.2.34104

Quantitative spectral EEG assessments during affective states evoked by the presentation of the international affective pictures
Determinación cuantitativa del EEG spectral durante estados afectivos evocados por la presentación de fotografías afectivas internacionales.
Marosi, E.,  Prieto-Corona, D. M. B., Yáñez-Téllez, M. G., Rodríguez-Camacho, M. A., Rodríguez-Camacho, H., & Guerrero-Juárez, V.
DOI:10.5460/jbhsi.v4.2.34105

Cognitive impairment of dementias
Impedimento cognoscitivo en demencias
Medina, L. D., & Rodríguez-Agudelo, Y.
DOI:10.5460/jbhsi.v4.2.34106

Phonological processing during reading: A priming study in patients with Parkinson’s disease.
Procesamiento fonológico durante la lectura: Un estudio de anticipación en pacientes con enfermedad de Parkinson
Elorriaga-Santiago, S., Tapia-de-Jesús, A., Rodríguez-Camacho, M. A., Carrasco-Vargas, H., Fernández-Harmony, T., & Silva-Pereyra, J. F.
DOI:10.5460/jbhsi.v4.2.34107

Semantic priming in children: an event-related potential (ERP) study
Anticipación semántica en niños: un estudio de Potenciales Relacionados con Eventos
López-Alanís, P., Fernández-Harmony, T.,  Silva-Pereyra, J. F., Rodríguez-Morales, M. C.,
Prieto-Corona, D. M. B., Avecilla-Ramírez, G. N., Calderón-Carrillo, M., & Vélez-Domínguez, L. C.
DOI:10.5460/jbhsi.v4.2.34108

Auditory Sentence Comprehension in Children with Reading Disabilities: An Event-Related Potentials Study.
Comprensión auditiva de oraciones en niños con trastorno de la lectura: Estudio con Potenciales Relacionados con Eventos.
Rodríguez-Camacho, M. A., Bravo-Campos, M., Prieto-Corona, D. M. B., Marosi, E., Silva-Pereyra, J. F., & Yáñez-Téllez, M. G.
DOI:10.5460/jbhsi.v4.2.34109

Creative thinking and its relation to the menstrual cycle
El pensamiento creativo y su relación con el ciclo menstrual
Ortega-Leonard, L. V., & del Río-Portilla, I. Y.
DOI:10.5460/jbhsi.v4.2.34110

Sex differences in the visuospatial sketchpad in scholar children
Diferencias sexuales en la agenda viso-espacial de niños escolares
Hernández-Balderas, M. A., Rangel-Félix, G., Zavala-González, J. C., Romero-Romero, H., Silva-Pereyra, J. F., del Río-Portilla, I. Y., Luviano-Vargas, M. L.,  Vera-Romero, A. J., Guerrero-Juárez, V., & Bernal-Hernández, J.
DOI:10.5460/jbhsi.v4.2.34111



martes, 29 de mayo de 2012

PROXIMOS SEMINARIOS SERIE CIENCIOMETRIA PARA PSICOLOGOS



La AMCS en conjunto con el Laboratorio de Cienciometría, Información e Informática en Biología (CIIB) invita a los interesados en participar a los siguientes módulos de cienciometría para psicología y disciplinas afines.

Seminario 2: 
Colecciones y recuperación de literatura especializada  en Psicología
fecha tentativa: Junio 2012
Duración: 20 horas.

Seminario 3:
Meta-análisis de literatura sobre Psicología
Fecha tentativa: Agosto-Septiembre 2012
Duración: 20 horas.

El primer seminario fue independiente.
Los seminarios 2 y 3 estan seriados.

El requisito para ingresar al seminario 2, es contar con una cuenta gmail y tener un manejo básico de cinco de las aplicaciones de google chrome, que se pueden aprender en 1 dia.

Para mayores informes sobre detalles adicionales y la forma de pago escribir a:  coordinador-seminario@asomcs.org

El costo recuperación por cada seminario 2 y 3 será en esta ocasión de $ 850 pesos para no-socios de la AMCS y de $ 750 para socios vigentes.

El monto de la aportación va directo en su totalidad para el equipo que imparte el curso  por parte del Laboratorio CIIB.

Se otorgará constancia oficial por 20 horas por cada seminario.

El cupo es limitado.

domingo, 27 de mayo de 2012

PATRICIA COVARRUBIAS PAPAHUI


Nivel máximo de estudios y disciplina: Doctorado en Pedagogía

Institución que otorgó el último grado profesional: Facultad de Filosofía y Letras-UNAM

Año de obtención del último grado profesional: 2003

Adscripción: Carrera de Psicología. FES Iztacala, UNAM.

Área de trabajo profesional: Psicología Educativa y Psicología Organizacional

Área de investigación actual: 1) Currículo 2) Construcción del conocimiento en el aula universitaria. 3) Prácticas pedagógicas en educación superior

Referencias bibliográficas recientes:

Covarrubias, P.  (2011). Currículum universitario: Una aproximación teórica-metodológica para su evaluación. Saarbrücken, Alemania, U.S.A.: Editorial Académica Española, 349 p. (ISBN 978-3-8465-6616-9)

Covarrubias, P.  (2011). “Representaciones sobre la enseñanza. Una indagación en estudiantes universitarios”, Sinéctica, 36, enero-junio, pp. 1-18.  Revista Electrónica de Educación http://www.sinectica.iteso.mx/index.php?cur=36&art=36_0

Covarrubias, P. y Camarena, E. (2010). Construcción del conocimiento e identidad profesional. México: UNAM-Castellanos Editores, 173 pp. (ISBN 978-607-02-1368-7).

Tirado, F., Martínez, A, Covarrubias, P., López, O. Miguel, Quezada, R, Olmos, A. y Díaz-Barriga, F. (2010). Psicología Educativa para afrontar los desafíos del siglo XXI. México: McGraw-Hill (ISBN-13:978-970-10-7322-3).

Covarrubias, P.  (2009). “El carácter científico de la psicología: Un estudio sobre las representaciones de sus estudiantes”, Perfiles Educativos, vol. XXXI, núm. 126, octubre-diciembre, pp. 8-29: http://www.iisue.unam.mx/perfiles/perfiles_articulo.php?clave=2009-126-8-29

Covarrubias, P. (2009). “Representaciones de académicos sobre la psicología como profesión. Estudio de un caso”, Journal of Behavior, Health & Social Issues, vol.1, núm. 1 (mayo), pp. 47-58.

Covarrubias, P. y Martínez, C. (2007). “Representaciones de estudiantes universitarios sobre el aprendizaje significativo y las condiciones que lo favorecen”, Perfiles Educativos, Tercera época, vol. XXIX, núm. 115, pp. 49-71: http://www.iisue.unam.mx/perfiles/perfiles_articulo.php?clave=2007-115-49-71

CONCLUYO EL SEMINARIO 1 DE CIENCIOMETRIA PARA PSICOLOGÍA

El seminario 1 de cienciometría en Psicología que se dictó en las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la UNAM, en Ciudad Universitaria, México, D. F., impartido por los integrantes del laboratorio de Cienciometría, Información e Informática en Biología, con el tema
"Web 2.0 y 3.0 para bibliografía especializada en Psicología", concluyó el pasado 26 de Mayo, 2012.  Este es el primer grupo de psicólogos y estudiosos de materias afines (estudiantes de licenciatura, de doctorado y profesores) que concluye satisfactoriamente el entrenamiento introductorio en cienciometría. !Felicitaciones!

jueves, 19 de abril de 2012

REVISTA JBHSI







Los ejemplares de la revista Journal of Behavior, Health & Social Issues se pueden adquirir escribiendo a los siguientes correos:
asistente-editorial@jbhsi.com
jcpedro@jbhsi.com
rochpoz@jbhsi.com
La aportación de autor o de socio de la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud (AMCS) cubre el envío postal.

MARCELA SOFIA JIMENEZ MARTINEZ



Grado: Licenciatura en Médico Cirujano, 

Adscripción: Universidad Nacional Autónoma de México, Carrera de Médico Cirujano, Profesora asignatura “B” definitivo en el módulo de Instrumentación y Laboratorio. 

Línea de Investigación: Estilos de vida saludable en alumnos de licenciatura de la FES Iztacala, corresponsable de la clínica de diabetes y síndrome metabólico en la CUSI Iztacala.

Correo electrónico: marcelasofia62@yahoo.com.mx

CARMEN ALICIA JIMENEZ MARTINEZ



Grado: Maestría en Psicología Escolar, por la Facultad de Psicología, UNAM. 

Adscripción: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM , área de Desarrollo y Educación; Psicología Social Aplicada y Metodología de la Investigación, profesora de asignatura “A”. 

Línea de investigación: Formación docente, Competencia profesionales. 

Otros cargos: Integrante del comité auxiliar del Consejo Técnico para la evaluación de planes y programas de estudio, FES Iztacala, desde Enero de 2011, e integrante del comité de cambio curricular de la carrera de Psicología. 

Publicaciones recientes:
Jiménez-Martínez, C. A.,  Álvarez-Gasca, M. A., &  Jiménez-Martínez, M. S.(2011).
Experiencias preliminares a partir de la aplicación de un programa  sobre estilos de vida saludables desde la “investigación-acción”. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 101-111; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30227


Correos: carmenaliciaj@gmail.com, carmenalicia15@hotmail.com 

NOEMI RAMIREZ GUERRERO



Grado: Pasante  de licenciatura en psicología, UNAM, FES Iztacala. 

Adscripción: Egresada de la carrera de Psicología, UNAM, FES Iztacala. 

Línea de investigación:  Validación de pruebas psicométricas sobre Psicología Positiva e investigación conductual en optimismo/pesimismo, ansiedad y comportamiento  alimenticio de riesgo.

Publicaciones recientes:
Mera-Rosales, A., Hernández-Pozo, M. R., Gómez-Reséndez, J.L., Ramírez-Guerrero, N., & Mata-Mendoza, M. A. (2011). Características psicométricas del Cuestionario de Pensamientos Automáticos Negativos (ATQ-30) en población mexicana. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 61-75;  disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29923

Correo: noe_mirg@hotmail.com

KARINA REYES JARQUIN



Grado: Licenciada en Psicología, UNAM, Facultad de Estudios Superiores Iztacala. 


Adscripción: Programa de Doctorado en Psicología, UNAM, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México, México. 


Línea de investigación: Proyecto de Investigación Calidad de Vida, Bienestar Subjetivo y Envejecimiento Exitoso. 


Publicaciones recientes:
Reyes-Jarquín, K., & Hernández-Pozo, M. R. (2011). Análisis crítico de los estudios que exploran la autoeficacia y bienestar vinculados al comportamiento saludable. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 5-24; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29915


Correo: kari_3097@hotmail.com

CARLOS HURTADO RODRIGUEZ



Grado: Licenciatura de Médico Cirujano. Universidad Autónoma de Zacatecas. 

Adscripción: Hospital General Universitario de Colima. Médico Residente de Ortopedia y Traumatología. 

Línea de Investigación: Trabajo asistencial. 

Publicaciones recientes:
Cerezo-Reséndiz, S., &  Hurtado-Rodríguez, C. (2011).Principales aportaciones a la medicina conductual de Joseph Dominic Matarazzo. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 49-59; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30218

YOLANDA HUERTA RAMIREZ



Grado: Licenciatura en Psicología, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. 


Adscripción: Residencia en Terapia Familiar, Programa de Posgrado en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México, México, D. F.. 


Línea de investigación: Recursos espirituales y resiliencia familiar. 


Publicaciones recientes:
Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224

Correo: huertayol@hotmail.com

JESUS OSWALDO HERRERA RAMOS



Grado: Licenciado en Psicología, UNAM. 


Adscripción: Residencia en Terapia Familiar, Programa de Posgrado en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. 


Línea de investigación: Violencia de género en la pareja. 


Publicaciones recientes:

Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224

Correo: ramoswaldo@yahoo.com.mx

OMAR FERNANDO ALONSO VAZQUEZ



Grado: Licenciado en Psicología. 


Adscripción: Residencia en Terapia Familiar Sistémica, Programa de Posgrado en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. 


Líneas de investigación: Espiritualidad y salud mental. 


Distinciones: Mención honorífica por la tesis de licenciatura “La función psicoterapéutica del mito y ritual huichol”. 


Publicaciones recientes:

Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224

Correo: alonso.omar@gmail.com; clampheming@hotmail.com

SELENE FLORES PACHECO



Grado: Licenciada en Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. 


Adscripción: Residencia en Terapia Familiar, Programa de Posgrado en Psicología, Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. 


Línea de investigación: Ambiente familiar. 


Publicaciones recientes:

Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224


Correo: flores_sel@yahoo.com.mx

ANGEL FRANCISCO GARCIA PACHECO



Grado: Estudiante del doctorado en Psicología, UNAM. Maestro en Psicología, UNAM, obtención de grado 2011
Licenciado en psicología, UNAM, obtención de grado 2004. 


Adscripción: Universidad Nacional Autónoma de México, Profesor de asignatura “A”. 


Línea de investigación: Medicina conductual, promoción de la actividad física, el manejo de las enfermedades crónicas en pacientes hospitalizados.


Publicaciones recientes:

García-Pacheco, A. F., & Hernández-Pozo, M. R. (2011). Programas de intervención para mejorar los niveles de actividad física en niños de nivel educativo básico e intermedio: una revisión sistemática. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 25-47; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29917


Correos: afgarcia@iztacala.unam.mx, angel496@hotmail.com

miércoles, 18 de abril de 2012

MARÍA ARACELI ALVAREZ GASCA



Mtra. María Araceli Alvarez Gasca
Formación multidisciplinaria
Institución: UNAM, Fes Iztacala
correo: maragasca@gmail.com

Formación Académica:
Q.F.B; Maestra en Modificación de Conducta (UNAM). Educadora en diabetes.
Miembro activo de la Federación mexicana de diabetes (FMD).

Formación de recursos humanos:
Prof. Titular A T C. FESI en la Carrera de Médico Cirujano y Prof. Adjunto en la maestría de Medicina Conductual (1999 a la fecha),
Supervisor académico de la Residencia de medicina conductual en el Hospital Atizapán (SS) de 1999-2003.
Prof. Adjunto en el programa Diabetes IMSS en la capacitación a médicos, psicólogos y otros profesionales de la salud.

Selección de publicaciones recientes:
Jiménez-Martínez, C. A.,  Álvarez-Gasca, M. A., &  Jiménez-Martínez, M. S.(2011).
Experiencias preliminares a partir de la aplicación de un programa  sobre estilos de vida saludables desde la “investigación-acción”. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 101-111; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30227


Difusión:
Ponencias en Congresos nacionales e internacionales de: Psicología Clínica y de la Salud, Educación Médica, Diabetes entre otros. Coloquio de Investigación de la FESI.

Otras:
Participación en la reforma curricular, revisión y elaboración de programas para la carrera de medicina.
Elaboración y revisión de un programa de la Residencia de Medicina conductual.
Responsable de la Clínica de Diabetes y Síndrome Metabólico en la Clínica Universitaria de Salud Integral de la FESI del 2007 a la fecha.
Coordinadora de cuatro módulos metodológicos de la Carrera de médico cirujano por un periodo de cuatro años.

viernes, 6 de abril de 2012

SEMINARIO CIENCIOMETRIA 1


Seminario 1:
"Web 2.0 y 3.0 para bibliografía especializada en Psicología"
Organizado por el Laboratorio de Informática de la Facultad de Ciencias y la Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C.
Ponente: Dra. Layla Michán Aguirre, Laboratorio de Cienciometría, Información e Informática Biológica (CIIB),Facultad de Ciencias.
Sitio: Salón de computo del edificio "B" de la Facultad de Biología, UNAM, Ciudad Universitaria.
Planta baja Edificio "B", cerca las escaleras "del puente de biología"
Duración: 20 horas

1. E-ciencia, e-investigación y ciberinfraestructura.
2. Recursos electrónicos para el manejo de información especializada.a. Definiciones
b. Conceptos básicos
3. La información
a. La revolución digital
b. El flujo de la información
c. Tipos de información
4. La recuperación de información bibliográfica
a. Proceso y etapas
b. Estrategias de búsqueda
c. Las bases de datos
5. Web 2.0
a. Buscadores y metabuscadores
b. Marcadores
c. Redes sociales
d. Complementos para Firefox
e. Aplicaciones de Google
f. Navegar, buscar, guardar, manejar, analizar, compartir, publicar y difundir
g. El manejo de las referencias y citas
h. Gestores de bibliografía

Objetivo general:Conocer los recursos, herramientas y servicios electrónicos disponibles para la recuperación, manejo, sistematización y meta-análisis de la literatura especializada en Psicología de manera personalizada, automática, actualizada e inmediata.

Objetivos específicos:
1. Reconocer los principales recursos electrónicos disponibles en la Web para la E-investigación bibliográfica en Psicología que permiten el uso de la literatura de manera, personalizada, sistémica, automática e inmediata.
2. Desarrollar las principales habilidades y estrategias para trabajar eficientemente con los recursos digitales y la literatura electrónica especializada y actualizada sobre Psicología.
3. Entrenarse en el proceso de recuperación de información digital de forma eficaz, ordenada y ágil.
4. Conocer y utilizar óptimamente las principales colecciones de datos bibliográficas con información en Psicología y entrenarse en su uso.
5. Identificar los principales métodos de meta-análisis de grandes cantidades de literatura simultáneamente para identificar patrones, tendencias y relaciones aplicables a la obtención de nuevo conocimiento, y usados comúnmente para la planeación, gestión y política científica.

Fechas: Cinco Sábados de 10 am a 14:00 pm (tome nota que no son seguidos):
1. Abril 14 2012 ----4. Mayo 19, 2012
2. Abril 21, 2012 ----5. Mayo 26, 2012
3. Mayo 5, 2012

Costo de recuperación:
Hay un costo de recuperación para socios y para no socios AMCS (con aportaciones 2012 al corriente, Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud)
Cupo limitado: Para inscribirse escribir a: coordinador-seminario@asomcs.org, para apartar su lugar y recibir instrucciones de depósito bancario.
Se dará constancia oficial de asistencia.

MONTOS APORTACION ANUAL A LA AMCS 2012


La Asociación Mexicana de Comportamiento y Salud, A. C., fijó la aportación anual para el año en curso (2012) de la siguiente manera:

socios titulares: $ 550 pesos mexicanos
autores y coautores de la revista JBHSI: $ 550 pesos mexicanos
socios estudiantes de licenciatura y pasantes: $ 275 pesos mexicanos

Los profesionales de disciplinas relacionadas con el comportamiento y la salud (Enfermería, Psicología, Medicina, Sociología, Biología, Antropología, Filosofía, Química, Ingeniería, etc.) nacionales o extranjeros, pueden convertirse en socios titulares.
Los estudiantes de posgrado de esas disciplinas, califican como socios titulares.

Los autores y coautores de artículos que se publiquen en la revista JBHSI, pueden gozar de todas las ventajas de los socios titulares o socios estudiantes (en su caso) durante el año correspondiente a su aportación, si llenan el formato de ingreso a la Asociación.

El proceso de ingreso a la asociación se realiza mediante el llenado de una solicitud.
La solicitud firmada se envía a: secretario@asomcs.org con copia a tesorero@asomcs.org, junto con el comprobante bancario de aportación anual.
A vuelta de correo se obtiene: el recibo oficial de pago, así como la constancia de membresía por ese año.

Formatos de solicitud de ingreso a la AMCS
1. Miembros titulares
2. Miembros estudiantes

FORMATO 1:
FORMATO DE SOLICITUD DE INGRESO. TITULAR
ASOCIACIÓN MEXICANA DE COMPORTAMIENTO Y SALUD
Fecha:
Nombre completo:
Dirección postal. Calle:
Colonia Ciudad y C.P:
correo electrónico: Teléfono casa:
Teléfono oficina: Teléfono celular:
Estado civil: Cédula profesional:
Nivel máximo de estudios y disciplina:
Institución que otorgó el último grado profesional:
Año de obtención del último grado profesional:
Adscripción (sitio donde labora):
Área de trabajo profesional:
Área de investigación actual:
Referencias bibliográficas de últimas 3 publicaciones (si cuenta con publicaciones):
Solicito mi ingreso como miembro titular : si ( ) no ( )
Deseo que mis datos laborales aparezcan en la página web de la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo me informen sobre seminarios que organiza la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo recibir alertas sobre los artículos publicados en JBHSI: si ( ) no ( )

_________________________________
Firma



FORMATO 2:
ASOCIACIÓN MEXICANA DE COMPORTAMIENTO Y SALUD
ALUMNO DE LICENCIATURA
Fecha:
Nombre completo:
Dirección postal. Calle:
Colonia: Ciudad:
Estado y Código Postal:
correo electrónico: Teléfono casa:
Teléfono oficina: Teléfono celular:
Estado civil: Número de cuenta (escuela):
Nivel máximo de estudios y disciplina:
Institución donde estudia:
(anexe copia de credencial vigente con foto)
Solicito mi ingreso como miembro “alumno de licenciatura” : si ( ) no ( )
Deseo me informen sobre seminarios que organiza la AMCS: si ( ) no ( )
Deseo recibir alertas sobre los artículos publicados en JBHSI: si ( ) no ( )

_________________________________
Firma

domingo, 7 de marzo de 2010

NAZIRA CALLEJA BELLO


Dra. Nazira Calleja
Disciplina: Psicología
Doctora en Psicología por la UNAM
Institución: UNAM, Facultad de Psicología
Lugar de residencia: Ciudad de México, D. F.
correo electrónico: ncalleja@camefe.com.mx

Areas de Investigación:
1. Prevención de tabaquismo.
2. Mujer y tabaco.
3. Compendio de investigación psicométrica en México.


Actividades académicas:
1. Docente UNAM-Facultad de Psicología, Maestría en Psicología en las materias: Metodología de la investigación, e Instrumentos de Medición.
2. Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.
4. Miembro Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.



Selección de publicaciones:


Hernández-Pozo, M. R., Macías, D., Calleja, N., Cerezo, S. & Del Valle, C. (2008) Propiedades psicométricas del Inventario Zung del Estado de Ansiedad con mexicanos. Psychologia. Avances de la Disciplina, 2, 2, 19-46. ISSN: 1900-2386.

Calleja, N. y Aguilar, J. (2008). Por qué fuman las adolescentes: Un modelo estructural de la intención de fumar. Adicciones, 20(4), 387-394.

Hernández-Pozo, M. R., Calleja, N., Sánchez, A., Coronado, O., Macías, D. & Cerezo, S. (2009) Validación de una escala de miedos en población mexicana. Revista Acta Colombiana de Psicología, 12, 1, 135-150.

Calleja, N., & Hernández-Pozo, M. R., (2009) Prueba computarizada Stroop de Riesgo Tabáquico para adolescentes. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 35, 2, 95-111.


Flores-Pacheco, S., Huerta-Ramírez, Y., Herrera-Ramos, O., Alonso-Vázquez, O. F., & Calleja-Bello, N. (2011). Factores familiares y religiosos en la depresión en adultos mayores. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 89-100; disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.30224


REBECA GUZMAN SALDAÑA


Mtro. Rebeca Guzmán Saldaña
Disciplina: Psicología
Postulante a Doctorado en Psicología, por la UNAM Institución: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo UAEH, Instituto de Ciencias de la Salud, ICSA
Lugar de residencia: Pachuca, Hgo.
Afiliaciones: Miembro del Grupo Co-educa de investigación en Psicología, desde 2010.
correo electrónico: remar64@yahoo.com.mx

Areas de Investigación:
1. Transtornos alimenticios y crianza
2. Estudios de género
3. Violencia de pareja en adolescentes
4. Deserción escolar
Publicaciones:
Libros:1. (2009) La carrera de psicología en la región centro sur de la ANUIES: formación, competencias profesionales e inserción laboral
2. (2008) Temas emergentes en los estudios de género
3. (2006) Psicodiabetes.

Artículos:
4. (2009) Una cuestión de género: el estado nutricional de los hijos e hijas, explicado desde las prácticas de crianza de las madres de familia.
5. (2008) Tres aristas de un triangulo: bajo rendimiento académico, fracaso y deserción escolar, y un centro: ¿el adolescente?
6. (2007) Violencia de género en parejas de jóvenes
7. (2007) Validación social de un programa de entrenamiento en habilidades sociales implementado en jóvenes de alto riesgo.
8. (2005) Globalización el entorno y los hábitos de consumo.

Otras actividades de investigación.
1. Adscrita al Grupo Co-educa, desde Enero del 2010.
2. Participa en el Diplomado en línea de Medicina Conductual, con sede en la UNAM FES Iztacala.

MARIA DE LOS ANGELES MATA MENDOZA


Dra. María de los Ángeles Mata Mendoza
Disciplina: Psicología
Doctora en Psicología por la UNAM
Institución: UNAM, Facultad de Psicología
Lugar de residencia: Ciudad de México, D. F.
correo electrónico: mata.angeles@gmail.com

Areas de Investigación:
1. Teoría en medicina conductual

Actividades académicas:
1. Docente UNAM-Facultad de Psicología, Maestría en Psicología.
2. Forma parte del Grupo-Co-Educa desde Noviembre 2009
3. Participa en el Diplomado en Línea sobre Medicina Conductual, con sede en UNAM, FES Iztacala.
4. Miembro Red de investigación en Psicología Educativa, RMIPE.

Publicaciones:

Quiroga, A.H., Mata, M.A., Zepeda, V.H., Cabrera, O.T. Herrera, R.G., Reidl, M.L. y Villatoro, V.J. (2003). Consumo de alcohol, tabaco y otras drogas en estudiantes universitarios. Observatorio Mexicano en tabaco, alcohol y otras drogas. México: Instituto Nacional de Psiquiatría y Consejo Nacional contra las Adicciones (Secretaría de Salud. ISBN: 970-721-090-7).

Quiroga, A.H., Mata, M.A. y Montes, C.V. (2004). Modelo de amplio espectro de atención escalonada para estudiantes y trabajadores universitarios adictos a drogas. En Memoria Electrónica del XII Congreso Mexicano de Psicología. Sociedad Mexicana de Psicología (pág. 150-151).

Mata, M.A. y Macotela, F.S. (2007). Efectividad de un programa de apoyo educativo sobre la trayectoria académica de alumnos de licenciatura. Revista Mexicana de Psicología, 24 (2).

Quiroga, A.H., Mata, M.A., Reidl, M.L., Zepeda, V.H., Cabrera, A.T. y Herrera, R.G. (2007). Encuesta Estudiantil de Adicciones. Consumo de Tabaco, Alcohol y Drogas en Estudiantes de la Facultad de Psicología de la UNAM, Medición 2002. México: Facultad de Psicología, UNAM.


Mera-Rosales, A., Hernández-Pozo, M. R., Gómez-Reséndez, J.L., Ramírez-Guerrero, N., & Mata-Mendoza, M. A. (2011). Características psicométricas del Cuestionario de Pensamientos Automáticos Negativos (ATQ-30) en población mexicana. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 3, 2, 61-75;  disponible via: http://dx.doi.org/10.5460/jbhsi.v3.2.29923

Presentaciones en Congresos Internacionales:

1. Hernández-Pozo, M. R. & Mata, M. A. (2009) Attentional bias towards tobacco, tobacco consumption, self-reported fears and school performance in university students. 35th Annual Convention of the Association for Behavior Analysis. Phoenix, Arizona, E. U., 22-26 May.
2. Hernández-Pozo, M. R., & Mata, A. (2010) Contingency analysis of Positive intervention techniques to promote well-being. 36th Annual Convention Association for Behavior Analysis, 2010. San Antonio, Texas, May28 to June 1st.
3. Hernández-Pozo, M. R., Castillo, P. & Mata, A. (2010) Bias towards alcohol related words among college students. 27th International Congress of Applied Psychology. Melbourne, Australia, July 11 to 16.